足协杯赛程回放在哪儿找文献[+]足协杯在哪看回放

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于足协杯赛程回放在哪儿找文献的问题，于是小编就整理了1个相关介绍足协杯赛程回放在哪儿找文献的解答，让我们一起看看吧。

如何看待足球和文化教育之间的关系？它们之间有什么必然的联系吗？

谢谢邀请！

现在大部分的人都觉得足球和文化教育直接是有冲突，不能共存的。你选择了足球就意味着你会放弃学业的一部分。我倒认为这样的想法是有失偏颇的。

缺乏作为公众人物的模范意识

我国的足球运动员普遍缺少文化教育，最直观的体现就是在微博或其他社交媒体上经常讲出一些不过脑子的话。像是某著名球员的“挤地铁”言论，他在发言时完全没有注意到自己的身份年龄以及说出这番话可能面临的后果，这是缺乏教育最显著的表现。

不正确的三观影响职业发展

其次，缺乏教育的球员面临诱惑时所作出的价值判断和价值选择往往会对其职业生涯造成影响，做出很不职业的事来，并且把握不了玩乐和本职工作之间的度，常常做出影响自身的恶劣行径，而这些行为，不仅断送了自己的前程，也给中国足球的名声带来了恶劣的影响。

文化教育对球员的作用

第三，接受相当程度的教育，可以提高球员在场上的意志力，不容易受情绪影响过大影响自己的技术发挥，换言之就是接受教育可以增强球员们的自我调节能力。往往缺少教育的人性格都比受过高等教育的人来得急躁，不如：在球场上遭遇不公正判罚时心态失衡做出更加伤害球队的事让队伍雪上加霜，或者在关键的场次过于紧张放不开，在重要的时间点丢球导致队伍一蹶不振，而这些都是过往十几年国足的老毛病了。

最后，接受一定的文化教育其实也等于是为球员买了一份保险，毕竟足球吃的是“青春饭”，总有要退役的一天，而退役后的生活方式，就看球员的受教育程度了，能够在球员生涯结束后给球员做出别的职场选择，也是教育最核心的意义所在吧。

足球作为世界上最受欢迎的体育项目,对个人，以及一个集体都有着重要的作用。把足球融入到文化中来，并从文化中汲取营养获得力量，这是很多国家足球成功的经验。英国人创造了现代足球，巴西人发扬了艺术足球，德国人展现了足球精神，足球总能折射出一个国家、一个民族的文化底蕴。

足球总能给文化教育启蒙带来很多东西，足球比赛中自由发挥的“创造精神”、挑战生理极限的“挑战精神”、服从团队和裁判的“规则意识”都是现代人最重要的文化素质。正是因为这样，无论是从事足球运动还是观看足球比赛，都会对人有启发作用。

其实，很多中国球迷们都明白，我们确实缺少了体育文化教育的培养。作为近邻，足球强国——日本，正是亚洲最先实现义务教育的国家，也是最早建立起现代化的全民文化教育体系的国家，而足球也作为文化教育的最重要一部分在过去的一百多年里都是占据着很重要的位置。

日本职业足球几乎和中国同时起步，但日本的校园足球文化正如棒球一样，是延续了近百年的一个漫长的积淀，多年来校园足球和俱乐部青训梯队建设之间的相互交叉才促使了本田圭佑、冈崎慎司、长友佑等一批优秀的球员最终从校园中脱颖而出走入职业足坛的。

因此，中国足球若想腾飞，注定与基础文化教育是密不可分的。

现在的我作为一名足球教练，我想来回答这个问题。首先我觉得足球运动员的发展绝对不能忽视文化教育，之前看过几本关于欧洲足球的书籍，很多俱乐部年轻的队员被要求必须完成自己的学业，否则俱乐部不予与其签职业合同，所以我们才会看到曾经红极一时的巴萨小妖博扬踢完周末联赛后还要去学校上课并且交作业，而曼联的高中生球员拉什福德也是一样的，一边在俱乐部训练踢球一边还得去学校完成自己的学业。可见欧洲国家对于球员的文化水平要求有多高！

中国足球的发展水平为什么这么低？球员的素质为什么这么差？其实原因很简单，这些球员都是从小就脱离学校进入各地的专业足球学校接受足球训练，而他们的文化课嘛，基本就全都落下了，因此让球员们去学习欧洲的理念这些的就会很吃力啊，基本没有什么学习能力！

基耶利尼不仅在球场上以准确卡位见长，而且更令人称道的是，他在2010年拿到了被誉为意大利四大经济名校之一的都灵大学经济学博士学位。后防铁闸竟在学业上有如此成就，着实让人刮目相看！

阿隆索曾就读于巴斯克大学经济学专业，也算是一位“头脑复杂、四肢发达”的球员。据说一开始他选择的是工程学，后来发现难以和踢球兼顾，才最终选择了经济学！

所以足球和文化教育是分不了家的，文化课的学习不但提升球员们的涵养同样提升他们的学习能力，足球运动本来就是一项高智商的运动，你整来一些小学文化水平的球员踢球能踢好吗？

其实我觉得足球教育跟文化教育是密不可分的。许多人将足球跟文化教育分开，我觉得其实是不对的。

诚然很多人特别是老一辈的人认为人主要去学习就好，不要搞太多户外的活动，踢球一不小心就会受伤。

我说一下我的经历吧，记得曾经上高一时，我们高中是县里最好的一家学校，刚刚上高一时，我们整个学校的学生对足球有无比的热爱。每一个班有四十多个学生，每个班都能组织出一支球队。那时最疯狂的是我们校学生会私下组织了全校的足球比赛，天可以刮风也可以下雨，但是我们的比赛从来没有停过！

然而，我们一次班级对抗赛时，一个后卫不幸踢到一个正在全力前进的前锋脚上，导致那个后卫的脚粉碎性骨折，并因此花了两万多块植入一块钢板。学校领导为此愤怒了，禁止全校人的足球比赛，学生可以上足球体育课，但是不能打比赛。我们学校的一些自己组织的队伍也只好在周末偷偷地踢，偷偷地跟外校踢。那时学校的非官方足球队非常多，比如说鬼域队，猛虎队等等。

国足弱，青训跟不上是一个原因，另外一个原因是学校的明令禁止，学校将学习当做第一任务，限制了部分学生的踢球天赋的发展。

全民喜爱足球，树立好强大的足球文化，我相信中国足球走出国门指日可待。

青少年足球应属于文化教育的范畴，而把现代足球的理论理念单独的呈现出来，可以看到商业和商业包装充斥其中，从这个角度看对于个人应不属于文化教育范畴而是一种职业梦想，那么联系起来应该是从小接受体育(足球)文化教育，长大后为了职业梦想进入一线队，他们的关系是个人成长的关系，具有社会属性。

到此，以上就是小编对于足协杯赛程回放在哪儿找文献的问题就介绍到这了，希望介绍关于足协杯赛程回放在哪儿找文献的1点解答对大家有用。